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仿写丑石作文600字

时间:2021-04-08 14:42:29 | 作者:钟世垚

篇一:仿写丑石作文600字

丑烛

六(4)班钟世垚

我常常感叹我家的蜡烛:它们蜷缩在托盘里,蚯蚓似的模样。谁也不记得是谁买的了,谁也不管它。因为摆在电视前有碍美观,所以妈妈把它放到储物柜里。

于是,有一次我偷偷用手掰下一块蜡烛来玩。由于常年没有人管它,它的烛芯——一根白色的棉线早已被蜡烛的蜡侵蚀。于是我拿来一根针,用一根白色的线穿过针孔,在线的后方打一个结并留出一段做引线。我拿起针刚扎破蜡烛的表层,蜡烛就出现了裂纹以至于到后来就碎掉了。我想了想,便把全部的蜡烛碎块放在托盘里,用几根点燃的火柴将蜡烛块化成了“苹果派”。

稍稍让我欣慰的是有时候闲来无事,我把它拿出来插上松针,涂上蜡油和松脂并用火柴点燃了,顿时空气里弥漫着一股清香的松树的味道。每次点燃之时,奶奶总要提醒我小心蜡烛烫着手。可是我没有听奶奶的忠告。记得有一次,我在点蜡烛时因为太兴奋,一不注意蜡烛油滴到我的手上,后来起的泡疼了我好几天呢!

有一天晚上,我家突然停电了。因为没有手电筒,一家人心急如焚。我忽然想起了储物柜里的蜡烛,就摸索着去拿。端来早已不成形的蜡烛放到桌上,我急忙找来一根棉线,抓起一块蜡,借助我手心的温度将蜡裹在棉线外面,然后将蜡烛里在托盘上,用火柴点着蜡烛,顿时屋子里明亮了许多,一家人都非常开心。大家都忘记了蜡烛是在默默地燃烧自己。

篇二:仿写丑石作文600字

粉笔

六(4)张玥

每一座学校的每一间教室里都有很多长长的细细的、不起眼的一件东西,那就是讲桌上的粉笔。

粉笔,他由石灰构成,他的生命差不多就是五厘米,一旦没了这五厘米,作文http://www.szcrzx.com/那么他的生命也就没有了。我们每天坐在教室里学习,除了我们写字的“沙……”的声音,还有就是老师手中的粉笔。

粉笔他不会为了自己的出身而感到自卑,因为他可以在老师手中任意挥洒,老师用他写下的每一个字,都是我们学习的痕迹。他会为自己感到高兴,感到自豪。他可以帮助我们传递知识。如果我是粉笔,我会在老师手中尽情享受够那虽然短暂但有意义的生活。

粉笔一根又一根的消失,但他们消失的有意义。在我们办黑板报的时候,只要你能想到他们,他们都会自动跳出来为你服务,只要你需要他们,他们就会来帮助你,只要你出色,你无论想什么,他都能为你一一实现。他们就像隐形人一样,你不要他们是时,他们就不会出现在你的视线里,只要你需要时,他们会随时出现。

粉笔,他五彩斑斓,五光十色。在黑板上,在我们手中描绘出五彩缤纷的图案。这一切的一切只因为有他们的存在,他们就像一位导游,引领我们进入人生的旅程。

我和粉笔很少接触,但我却能够体会他们存在的意义。上课时,他们的肢体化作粉末,落在某一个角落。这时,我想起一句诗句“粉身碎骨浑不怕,只留清白在人间。”这就是他们的性格。他们那不怕牺牲的性格。

我们就像这朴实的粉笔,他不求华丽的外表,不求出色,他们只求从整只到半截,再到一点。我们也应该向粉笔一样,为人民服务。

篇三:仿写丑石作文600字

伟大的火柴棒

六(4)班孙天如

我们不能以貌取人,而一盒火柴棒让我懂得了这个道理。

我们家的储物间里总是有许多长期不用的东西,特别是那盒落满灰尘的火柴棒。它一动不动地坐在那里,就如一只虫子一般;谁也不知道它是什么时候留在这里的,谁也不会去理会它。

现在科技发达,又有谁还会去用火柴棒生火呢?我们大家点火都用打火机,打火机只要轻轻一按,就可以生出火来,而火柴棒可不是这样听话,有时候你用它使劲在火柴盒上划,它还可能连一丝火星也没有,就如一匹脾气暴躁的倔驴。天哪,它可真是令人讨厌。

记得小时候,我想用它玩火,可它就好像知道我不能玩火似的,怎么划也划不出一点火,气的我头上着起了火。渐渐的,我也不理它了,我只会嫌弃它,咒骂它无能了。

我们都不理他,它却好像很不在意,使我更加讨厌了。

终有一日,它翻身的机会来了。那一天是我的生日,全家人在一起开开心心地吃着晚餐,看着电视节目,一片欢乐又温暖的景象出现了。在我刚吹完蜡烛没多久时,咔嗒一声就停电了,全家人惊慌失措,我开始生气,不满。这时,妈妈找到了几根新蜡烛,正准备用打火机点燃时,才发现打火机早就没油了,真是关键时刻掉链子。突然,我想起了那一盒落满灰尘的火柴棒,便赶忙找来,轻轻一划,点燃了蜡烛,照亮了我们,而一根火柴却倒下了。

它使我们获得了光明,而我对它却那么讨厌,这使我感到了自己的可耻,也感到了火柴棒的伟大。它坚韧不屈,默默承受一切咒骂,却还是为了别人而牺牲了自己,令我又感到了它舍己为人,无私奉献的精神!

篇四:仿写丑石作文600字

废烛

郭政

我常常遗憾我家柜子里的那一大箱子蜡烛,它静静的待在那里,上面有一层厚厚的尘土,也不知道是什么时候放在那里的,我们家谁都不去动用它,妈妈总是说:“这箱蜡烛真碍事,什么时候把它扔了吧?

我还记得有几次想把它搬走,可是太重了嫌累。有一次,叔叔要开一个超市,妈妈说:“把这箱蜡烛拿去卖了吧,也能挣几元钱。”但叔叔嫌它太古老了,现在的人都用台灯,哪用什么蜡烛呀;有一次,一个收废品的来到了我们家,我们让他把这一箱蜡烛收了吧,但他嫌蜡烛容易断,放在三轮车上,一震就断了,他也不收;还有一次,爸爸去地下室拿东西,就点燃了一根蜡烛照明,可是过了一会儿,蜡烛开始滴油了,把爸爸的手烧了一个豌豆大小的水泡,过了好几天才好。

我们家的人都觉得它很没用,它既没有回收的价值,而且与现在人们使用的电灯相比既不方便也不安全。

终于有一天,爸爸妈妈出门了,得半夜才能回家,家里只有我一个人,下午的时候,居委会来了一个年迈的老爷爷说:”晚上全小区都会停电,注意安全!”我想:“没事家里有手电筒呢,不用怕。”金灿灿的朝晖,渐渐染红了东方的天际,高高的泰山被灿烂的云霞染成一片绯红的时候,我终于找到了手电筒,我按下了开关,没亮,我又按了几遍,这时外面下起了雨,突然啪一声,停电了,屋子里一片漆黑,这时雨下的更大了,还打起了雷,轰隆轰隆,外头寒风呼啸,大雨倾盆,我害怕的都快哭出来了,我想:“哦!家里还有蜡烛,我急忙跑过去拿了一根蜡烛点燃了它,”顿时房间里发出了一道微弱的灯光,我一直看着这个如同红宝石一样的火芯,不仅感到自己的可耻和蜡烛的伟大。

我深深地感受到了李商隐的千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”默默的为别人奉献,它爱掉眼泪,却能让它再次凝固……它是黑暗时的一丝希望,停电时的一点亮光,它照亮他人牺牲自己。

篇五:仿写丑石作文600字

蜡烛

六4班陈奕玮

有一次,我在奶奶家厨房的阳台上发现了两根白色小蜡烛和一根长蜡烛。两根小蜡烛短短的,蜡烛身上包裹了好多蜡油。蜡油象很多奇形怪状的小疙瘩裹在蜡烛的底部。蜡烛的头儿黑黑的,上面了落满了灰尘,让我感到很厌恶它们。而那根长蜡烛因为在阳台上放的久了,被太阳晒的都弯了,让人看来也很别扭。

我一直以来都以为这样的蜡烛没什么用,停电时可以用比它还要亮十倍的手电筒来照明。要是用蜡烛来照的话,不仅有那些难以清理的蜡油,还得防止蜡烛烧掉东西。而且蜡烛的火光又小又暗,让我感到很不舒服。在我小的时候曾拿着蜡烛玩儿,还被蜡油给烫着了呢,所以我一直不喜欢蜡烛,还让奶奶扔掉那些讨厌的蜡烛。

直到有一天的晚上,我正在写作业,忽然家里一片黑暗。屋里一下变的很静,我什么也看不到,心里有些害怕,坐在那里不敢动。“啊,没电了!”我扬声喊道。“我找下手电筒。”黑暗中,爸爸的声音从沙发那边传来。“哎,手电筒上次用完忘记充电了。”爷爷的声音从书桌那边传来。这时,一阵悉悉索索的声音从厨房传来——然后,出现了一点微弱的亮光。原来,是奶奶从厨房里拿出了蜡烛,把它给点燃了,放在了托盘中。家人都围到在一起,烛光让我们可以看见彼此,我的心里也不再慌乱了。那个夜晚我的作业是在那微弱的烛光下完成的。

那个小蜡烛在照亮我的时候也在慢慢地变小,它用弱小的身躯驱赶了黑暗,带来光明。蜡油像泪水一样向下滴落着,但在我看来,那更像是蜡烛辛勤的汗水!蜡烛照亮了我们,燃烧了自己。这没有什么可悲伤的,反而,这是一种荣耀,也是对我的原谅。

那根蜡烛在来电时烧完了,可它那默默无闻、自我牺牲、无私奉献的精神却永远的记在了我的心中。

篇六:仿写丑石作文600字

蜡烛

王筱涵

我家柜子里有一根蜡烛,它灰灰的,没有光泽。我常常嫌它占地方,不去理会它。

现在的家庭里,没有谁会用它了,就连我也嫌弃它、厌恶它。我曾想扔了它,或烧了它,但妈妈却不让我扔,说以后还有用。

直到那一天,顽皮的小表妹把它翻出来玩儿,我走进屋子时没注意,咚!它一下子把我滑了一跤,我气极了,把它拽进垃圾桶便夺门而出。第二天,我又在老地方见到了它,我一猜就是妈妈把它捡了回来,气的两天都没跟她说话。

它不像火柴那样方便,一点就着;它不像电灯那样实用,一摁就亮,它静静地躺在那里,旁边的书本不靠近它,下面的铅笔不理它。我这个做孩子的也咒骂它、嫌弃它,我曾想扔了它,但碍于妈妈的威严,我放弃了。

稍稍能安慰我的,是不用每天看着它,一到周五,我总是闭着眼从柜子里拿东西,从不看它。

我总骂它无用,它真是无用的不能再无用了。

终有一日,我家停电了,当妈妈翻出无用的蜡烛时,我愧疚地低下了头,这无用的蜡烛竟如此重要。

是啊!它正是以丑为美的,丑到极致便是美到极致!

我感到自己的可耻,也感到了蜡烛的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我有立即深深地感到它那不屈于误解、寂寞生存的伟大!

篇七:仿写丑石作文600字

红烛之情

六(4)班崔乐祺

如果说我们是航船,老师就是灯塔;如果说我们是花朵,老师就是太阳;如果说我们是种子,老师就是清晨的露水……但我认为老师更是一根无私奉献的蜡烛,用自己的青春培育着我们。燃烧自己,照亮他人。

龙老师,我从四年级到六年级都是您教的,两年多了,说多不多,说少也不少了。两年来您一直像妈妈一样关心着我们,开头,我对您的严厉一直很不理解,甚至常常在背后说您的坏话,现在我想对您说,我已经读懂了“理解”这个词。龙老师,您是想让我能改正。

上课时您常常因为给我们讲课而导致嗓子沙哑,还有很多同学想给您买润喉片,但您总是摇摇头微笑着对同学们说:”我没事,大家不用担心,只要你们认真学习,好好听讲,就是对老师最大的安慰了。”

在我的记忆中,我之前总是在您的课上捣乱,您总是不太计较,顶多下课说我一两句,因为这样,所以之前的我洋洋自得,认为您一定是怕我,语文作业也不写,写了也迟交……直到有一天,您叫我过来。我以为又是什么小事情,叼儿郎当的过去了,您一脸严肃的对着我说;“一个女孩子,为什么要这样,好好听讲,其实你挺聪明的。”其实不瞒您说我当时听见您说了这句话之后,内心毫无波澜,并且非常想翻一个白眼,以表我现在的生气;后来我没有忍住顶撞了您事后我感到非常的抱歉,老师,对不起,我错了,我的脾气比较大,但不应该因为某些事情而牵扯到了不相干的人。

三尺讲台,那声音逐渐沙哑,那背影日渐弯曲,粉笔灰爬上了头发,那一缕缕白发,看得令人揪心。奉献了知识,奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台那一个个曾经的身影始终挥之而不去,声音还在耳边回荡,知识已经收下,而他们却为下一代而继续教育,他们不知道累吗?不是的,这是因为他们有水晶般的灵魂,金子般的心。

蜡烛,那闪烁着光芒的生命,蜡烛堆在脚下,它不畏惧;蜡油滴落而至,它不理睬;火光燃到了生命的尽头,它也不在乎。这种精神,何尝不使人敬佩?不识人动容呢?

我爱你蜡烛!你点亮了黑暗,也点亮了我的心。

篇八:仿写丑石作文600字

蜡烛

六(4)班关北

我还常常感叹我家中的那段蜡烛呢:他有短又粗,想一段胡萝卜似的;谁也不知道为什么要把它放在窗台上,但是也没有人去理它。只是在打扫房间的时候,嫌它碍事,就会把它挪挪位置。

在我过生日的时候,想以它为生日蜡烛,但苦于它太短了,又会流蜡油,所以就没有以它为生日蜡烛,而且在外面的便利店随便买几根都比它强,比它美观。有一天,我闲来无事,便想起了那段蜡烛,就翻箱倒柜地找到了它,然后我就把它扔来扔去,克谁知玩着玩着就把蜡烛的芯给掰断了,还弄了一手蜡,于是就把蜡烛放了回去。

他不像细长的红烛那样美观,可以用来装饰房间;也不像实用的电灯那样方便,随时都可以用来照明。它就静静地立在那里,没有人去管它。慢慢的竟布满了灰尘。我曾经想要扔掉它,可是妈妈不让,说留着他有用。此后,我再不去管它了,只是任它立在那里。

稍稍能安慰我的,就是它的保质期很长,这么久都没人去管他,它也没有坏掉。每到我闲来无事的时候,我就拿着火机去点燃它,可妈妈总是要说的,说玩火危险,果然有一天,我就被烫了,还差点把皮烫掉了呢。

我很讨厌它,它真是没用的不能在没用的蜡烛了。

终有一日,我家停电了。就在我措手不及的时候,我想到了窗台上的那段蜡烛。我跑到窗台上随手一摸就找到了那段蜡烛,然后我又找到了火机。我拿起蜡烛和火机回到了沙发上,然后把蜡烛放在桌子上,点燃了蜡烛。

蜡烛点燃后,我借着蜡烛微弱的亮光发现了蜡烛正在流油,而且他还在一点一点的变短,但是火并没有因此而熄灭。几分钟后电来了,可是就在这几分钟里,蜡烛去短了一大截,这时我终于发现了蜡烛的作用和伟大。妈妈也从一旁走了过来说道:“这次你知道我为什么要留着这段蜡烛了吧,我想你也应该明白了其中的道理了吧。”

经过了这件事,我终于明白了这段蜡烛的伟大和无私,它燃烧了自我,给我们带来了光明和希望,我也终于感受到了它默默无闻,无私奉献的伟大。

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